Monday, May 11, 2009

專訓心得:十段中原影像的故事

我喜歡看圖說故事,因為影像本身就是很有力量的東西,它雖然看似簡單,但是卻有無窮的想像空間,對於同樣一張影像,每個人可能會產生相同或相異的感受,甚至勾起彼此腦海中那段共同的記憶。或許運用影像搭配文字,來敘述這兩週我在中原專訓的生活點滴,對我而言會是最好的表達方式。

Story I: Share Germs! 分享病菌分享愛

「替代役男分享病菌分享愛活動」在4月6日成功嶺入伍的第一天便隨即展開,眾役男們不分你我、不分中隊共襄盛舉,流感病菌們更是集各中隊之大成,凡舉咳嗽、流鼻水、鼻塞、發冷、發燒及四肢無力等各式症狀皆有,各大餐廳與集合場便是它們流竄的舞台,病菌們在一次次醫護所的無效治療,以及與役男共患難的交叉感染之下,更加地成長茁壯了。

成功嶺不只有肥滋茲的蚊子,更可怕的是那些看不見的病菌,分發那天,它們老早按耐不住激動的情緒,迫不及待地與我們一同逃離成功嶺,一路隨行,且歌且舞好不愉快!我們十九位役男也就這樣陸陸續續地被它安排至宿主清單之中,本以為在成功嶺幸運沒受到感染的我可以逃過一劫,沒想到還是抵擋不住病菌的威力,一連咳了好幾天到現在還沒復原,或許病菌接下來的目標就是攻略中原大學的師生們,那是它們從未挑戰但卻夢寐已久的肉身寶地啊!

柳老師說我們這樣根本是在「share germs」,雖然把病菌拿來分享感覺很驚悚,但是從另外一個角度來想,我們儼然已是一個生命共同體啦!

Story II: Hotel or Hell? 是天堂還是地獄

成功嶺這個地方說來奇怪,當你住在裡頭時會恨不得馬上離開那裡,但是當你真的離開它時候,種種原因卻會使你對它產生一絲絲的懷念,或許21天真的可以養成一個人的習慣,當一個人習慣於某件事的時候,突如其來的改變對他會變成是一種挑戰。

來到中原的路上,一路上有歡樂的歌聲與熱心的長官相伴,但是甫從一進入校園,我便感覺到一股來到另一個地獄的波濤,教官們當頭棒喝的訓示與叮嚀,當下並沒有讓我想到成功嶺的分隊長,而最先浮現腦海的卻是高中教官的影子,雖然相形之下高中教官兇得許多,而且常常是沒有理由的亂罵,然而副班主任提醒的點都是有跡可循,只要用點心思注意,其實很容易就能步上軌道,套一句星爺電影裡的台詞:「嚇不倒我的!」

中原招待所(不是看守所XD)雖然無法媲美飯店,但是麻雀雖小五臟俱全,有套房衛浴、第四台,又可以上網,我已經感到非常滿足,夫復何求?我家甚至還沒有網路和第四台呢!

Story III: Getting FAT! 吃到飽,吃到肥

閩南語有一句俗語「吃飯皇帝大」,什麼事都可以不重要,但是「吃」這件事,可是一點都馬虎不得。我在成功嶺擔任過水班,負責全中隊的餿水(沒錯,就是菜渣集中後又再集中的那桶東西),三週下來,每日三餐的餿水任務,不僅鍛鍊了我的力氣,更培育出大大小不一的手繭當作裝飾品,而我忍受酸臭味的鼻耐力也增強了不少,唯一的缺點是,每當我盯著那餐盤裡完好的飯菜時,腦海中想的卻是它變成餿水的畫面。來到中原是吃餐盤式的自助餐,當下又有一種重回餿水世界懷抱的錯覺,一開始很不適應,但是充滿自由的自助式逐漸感化了我,我終於有權力可以選擇喜歡吃的菜色,而不是讓討厭的菜來選擇我。

自助餐的菜是比較重油重鹹一些,而且我固定至少吃兩碗飯,我原本以為這樣肆無忌憚地吃,一定會迅速發福,沒想到我回家一量體重,竟然還瘦了!真是天降奇蹟,有拜有保庇。

Story IV: We love 7-11 我愛小七

一開始所有的行程幾乎都是被制約的,透過自治默契的培養,以及副班主任的寬心,我們終於可以踏入夢想已久的貴寶地--7-11。曾幾何時到處可見的便利商店,竟然成為我們夢寐以求的地方,就像在成功嶺一樣,投販賣機是何等榮幸的事,那罐小小的飲料彷彿是短暫的解脫。

小七之旅儼然已經變成我每日的例行性的活動,就算沒有買東西的需求,我還是習慣進去晃晃走走,吹吹冷氣也好,看看那些擺架上的商品,試著透過小七讓自己不與外界的社會脫節,或許在買著飲料、餅乾或糖果的同時,也代表著我們仍然可以像外頭那些自由自在的大學生一樣。我覺得大家在尋找的,是一條與外面密不可分的鏈結。

Story V: Day & Night 晝夜補習班

如同聯考全科衝刺班的壓縮,著實讓我有種喘不過氣的感覺,每天九小時的課程,不僅從白天上到日落,更至星辰。第二週硬是到晚上十點過後才能回到寢室,處理好自己的起居事務外,還得準備老師們出的作業和教學任務,因此我的第二週幾乎是在一種日夜顛倒的狀態下度過,好幾天都是熬夜到凌晨三、四點才能睡,睡不滿三個小時又要起床準備上課,只好利用下課的時間補充睡眠,能休息時間都是破碎的,希望一切可以在試教完畢之後結束。回憶起大學時期,就算是熬夜趕報告或是準備段考也沒拼成這樣過,這幾乎是用命在搏。

專訓課程不僅課表排得很滿,由於時數的壓縮,每個科目本身也都是壓縮的,要上一學年的課程必須濃縮在短短三小時之內上完,就算老師可以辦到,也不見得每個學生能夠完整吸收,畢竟消化是需要時間的。但是仍可以深深地感受到中原的老師們,都是想盡辦法傾囊相授,在最快的時間內教導我們最迫切需要弄懂的知識,私底下也很關心我們,常常給予課程之外的心理建設,甚是感恩。

Story VI: Sun Bath & Breath 讓我喘口氣

如果沒有要補眠,我每節下課都會出去走廊走走,泡泡咖啡也好、跑跑廁所也好,畢竟這是白天我們唯一可以自由走動的機會,下午的陽光很溫煦,曬曬日光浴、大口呼吸新鮮空氣,精神就會好很多。有時候還可以撥空打個手機和老友講通電話,或者和其他同梯一起閒聊,彼此相互交流,我想我們的默契就是在這些零碎的休息時間裡,一點一滴慢慢培養起來的。

Stoty VII: Word World 文字很奧…妙

不要小看一個文字,裡頭的學問可是博大精深,形音義三位一體,就算我用了二十五年的中文,還是有許多字是不懂的,面對文字,誰敢不卑躬屈膝。記得大二上文字學的時候,我幾乎是堂堂在點頭(當然是睡覺的那種點頭),不是我不認真,是因為老師一直催眠我,雖然有幾次我的確是不要臉的為睡而睡,我覺得學術對我而言,真的很容易一不小心就變得食之無味。

賴明德老師的漢字學課程,一開始便先斬後奏地說明他多年觀察學生打瞌睡的研究成果,並示範各種打瞌睡姿勢警示役男,沒想到卻在本班一一應驗。我試著不讓自己變成釣魚式甚至是擺盪式,努力尋找清醒的方法。於是我發現老師在講解文字演變的部分挺有趣的,那些如圖畫般的象形文字深深吸引著我,所以我逐一在課本上重複地刻畫它們,好像它們又在我書上活了起來,中文字真的是很奧妙啊。

Story VIII: Take on Tech! 華語也要多媒體

有人把「科技始終來自於人性」改成「科技始終來自於惰性」,雖然改成這樣有點誇張,但是總的來說確實也沒錯,科技化、資訊化是為了改善我們的生活,讓我們處理事情更具方便性,節省時間提高效能,這也就是為什麼近年來教育界不斷強調推展資訊化教學的緣故。

傳統的教學方式已經不符合現今的需求和興趣,現在的學生早已習慣大量的影音刺激。這也就是老師常常必須跟在學生後頭跑的原因,因為你不跟著時代走,你就會被學生淘汰,他們就會不理你甚至討厭你,上課就很難達到成效。但是,過度依賴科技也會造成一種矛盾,就是我們會被科技給牽制住,例如硬體設備不足或軟體使用不夠熟悉時反而會產生更多問題。

負責教授科技課程的張于忻老師,教導我們許多有用的電腦處理技術,讓我們可以學會用最少的時間來準備最完整的教案和教材。因為他本身曾經當過類似的海外教育替代役,所以更能感同身受,很大方地幫助我們準備相關的免費軟體,還請華語組品嘗夢寐已久的珍珠奶茶,實在是足甘心ㄟ!

Story VIIII: ShoppingMORE!!! 放風大採購

天哪,我們終於可以在大白天放出籠了!有沒有這麼爽快?幸好這回沒有三個老師一個學生去質問副班主任說「為什麼你們替代役可以在大白天出去逛大街」,我們這次可是光明正大,因為黃麗儀老師要帶我們實際進入知識的殿堂--若水堂書店。老師覺得我們除了課堂上的吸收,相關書籍資料的準備更是格外重要,畢竟在菲律賓要找華語教學的書籍很不容易,所以像是一些工具書或是學理的補充資料,最好是能事先蒐集以備不時之需,或者也可以當作是自我的進修。

一開始大家迷惘在茫茫的書海當中,想要尋找適合自己的書籍卻不知如何是好,變成有點走馬看花,所以老師不辭辛苦一一幫助我們選書,告訴我們哪些書是重要的,也分析了每本書的優缺點,以及該書著重的方向,最後大家都滿載了好幾本書而歸,當然荷包也跟著扁了。事後從其他老師口中得知,黃老師為了要帶我們去逛書店,犧牲了自己吃飯的時間,讓我很過意不去,由不得打從心裡感謝老師。

Story X: Missing 不散的筵席

某日下午,陽光灑落在一間空蕩的教室,雖然裡沒有任何人,但是此刻卻顯得金碧輝煌。突然我心中有了領會,不管是老師對我們來說,或者是我們對老師來說,彼此就像是這間教室和學生的關係一樣。我們來到中原大學上課,同時也意味著,有一天我們會離開中原大學;明年也換成下一屆僑教役學弟坐在教室裡,大家在此相聚,也將在此離散。天下沒有不散的筵席,畢竟人生道路上不是每個人都可以陪你走一輩子,但是我永遠不會忘記得這段特別的中原時光。感謝班主任、副班主任與輔導官的關懷照顧,好像照顧自己的小孩一樣,以及中原華語系教授們的傾囊相授、無私付出,這些都會變成美好的回憶陪伴我繼續走下去,它將蛻化成一種可以讓我們在菲律賓用心生活、認真教學的原動力。